วันพฤหัสบดีที่ 14 พฤษภาคม พ.ศ. 2558

บันทึกอนุทินครั้งที่ 15

วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อ. ตฤน แจ่มถิ่น

วัน/เดือน/ปี  27/04/58
เรียนครั้งที่ 15  เวลาเรียน 8:30-12:20

กลุ่ม 101 วันพฤหัสบดี



ในวันนี้เป็นการเรียนการสอนวันสุดท้าย เป็นการชดเชย โดยอาจารย์ให้นักศึกษาทุกคนสอบ
ร้องเพลง จากการจับฉลากขึ้นมา จับได้เพลงอะไรก็ร้องเพลงนั้น โดยการให้คะแนนคือ
ไม่ดูเนื้อร้อง = 5 คะแนน
ดูเนื้อร้อง = 4 คะแนน
ดูเนื้อร้องพร้อมให้เพื่อนร้องพร้อมกัน = 3 คะแนน
* ดิฉันจับได้เพลงดวงจันทร์ ร้องเพลงได้ 5คะแนน

ดวงจันทร์ทอแสงนวลใย
สุกใสอยู่ในท้องฟ้า
เราเห็นดวงจันทร์ทรา
แสงพราวตาเวลาค่ำคืน

ผู้แต่ง  อาจารย์ศรีนวล  รัตนสุวรรณ


                   หลังจากสอบร้องเพลงเสร็จอาจารย์ได้ให้ราวัลเด็กดีสำหรับคนที่ที่มีปั๊มเข้าเรียน
กับปั๊มเด็กดีมากที่สุด 3 อันดับ  ซึ่งดิฉันได้เป็นอันดับที่  2  





หลังจากนั้นปิดคลาสเรียนโดยการเล่าความรู้สึกทั้งเทอม และถ่ายรูปทั้ง
นักศึกษาและอาจารย์รวมไว้เป็นที่ระลึกทั้งห้อง




การนำไปประยุกต์ใช้

1สามารถนำเพลงไปร้องเวลาเก็บเด็กก็ได้  
2นำไปประยุกต์ใช้กับวิชาที่จะสอนได้
3ไปสอนคนรอบข้างได้

การประเมิน

ตนเอง  เข้าเรียนตรงเวลา มีการฝึกซ้อมร้องเพลงเตรียมมาอย่างดี  และมาช่วยเพื่อน
ที่ยังร้องไม่ค่อยได้  และดีใจมากสำหรับคะแนนที่ร้องเพลงได้  ที่สำคัญดีใจที่ได้
รางวัลเด็กดีเป็นครั้งแรก  

เพื่อน   บรรยากาศภายในห้องเพื่อนๆตื่นเต้นกับการร้อเพลงมาก  แต่เพื่อนทุกคนก็เต็มที่กับ
การร้องเพลง 

อาจารย์   วันนี้ฟังอาจารย์แล้วรู้สึกใจหาย เพราะ รู้ว่าเทอมหน้าอาจารย์จะสอนเฉพาะรุ่นน้อง
 แต่อาจารย๋ก็ยังให้กำลังใจว่าไม่ว่าเกิดอะไรขึ้นเราต้องผ่านไปได้  และอาจารย์ให้คำแนะนำ
เป็นอย่างดี  ขอบคุณที่อาจารย์คอยช่วยสอนและให้ความรู้ แม้บางครั้งบรรยากาศในห้องเรียน
ไม่เอื้ออำนวย แต่ก็ไม่ใช่อุปสรรคสำหรับการเรียนการสอนเลย  ดีใจทุกครั้งที่รู้ว่าได้เรียนกับอาจารย์ 




บันทึกอนุทินครั้งที่ 14

วิชา การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย
อาจารย์ผู้สอน  อ. ตฤน แจ่มถิ่น
วัน/เดือน/ปี  23/04/58

เรียนครั้งที่ 14 เวลาเรียน 8:30-12:20
 กลุ่ม 101 วันพฤหัสบดี




 เริ่มต้นคาบเรียนอาจารย์ให้นักศึกษาเล่นกิจกรรมคำถามจิตวิทยาสนุกๆ
เพื่อความเพลิดเพลินก่อนการเรียนนั้นเอง


ความรู้ที่ได้รับ




 ต่อจากการเรียนการสอนอาจารย์มีงานให้ทำเป็นงานกลุ่ม คือการเขียนแผนIEP 
มา1แผน





การนำไปประยุกต์ใช้

        สามารถนำความรู้ที่ได้รับในวันนี้ไปปรับใช้ในสถานการณ์ต่างๆได้ เช่น การเขียนแผน IEP 
ที่ถูกต้อง สำหรับเด็กพิเศษด้วย  เพราะทุกอย่างจะส่งผลไปที่เด็ก ฉะนั้นเราควรทำความเข้าใจ
แล้วเขียนได้ถูกต้อง

การประเมินผล

ตนเอง = วันนี้มาเรียนตรงต่อเวลาตั้งใจฟังอาจารย์สอน และมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่อาจารย์
มอบหมาย อาจมีการพูดคุยกับเพื่อนบ้าง

เพื่อน = เพื่อนส่วนใหญ่เข้าเรียนกันตรงเวลา  มีบางส่วนเข้าสายนิดหน่อย  แต่ทุกคนก็จะให้
ความร่วมมือเป็นอย่างดีเสมอ

อาจารย์ = อาจารย์ได้ให้คำแนะนำ ในวิธีการเขียนแผนที่ถูกต้องโดยที่ไม่หวงความรู้